IntegrateNYC contra Nueva York
Proteger el derecho de los alumnos de Nueva York a una educación antirracista
La Constitución del Estado de Nueva York garantiza a todos los estudiantes una educación básica sólida, que les prepare para participar de forma significativa en la vida cívica y económica. Pero en la ciudad de Nueva York, un sistema escolar de dos niveles excluye a muchos estudiantes negros y latinos de las oportunidades educativas, reforzando las desigualdades que la educación pública está destinada a desmantelar. El resultado es uno de los sistemas escolares más segregados de la nación: en el año escolar 2018-19, cerca del 75% de los estudiantes negros y Latinx asistieron a escuelas con menos del 10% de estudiantes blancos, y más del 34% de los estudiantes blancos asistieron a escuelas con poblaciones mayoritariamente blancas, a pesar de que solo el 15% de los estudiantes de la Ciudad son blancos.
En marzo de 2021, Public Counsel y otros abogados, en representación de la organización liderada por jóvenes IntegrateNYC y estudiantes de la ciudad, presentaron la primera demanda en la nación que afirma el derecho a una educación antirracista. La demanda, presentada contra los demandados del Estado y la Ciudad, cuestiona las muchas formas en que el Estado y la Ciudad reproducen la desigualdad racial a través del sistema escolar de la Ciudad, incluyendo: el mantenimiento de un conducto racializado a las principales oportunidades educativas de la Ciudad, que relega a muchos estudiantes de color a escuelas desatendidas; permitir que las escuelas enseñen un plan de estudios blanco y eurocéntrico que margina a las personas de color; no construir y apoyar una fuerza de trabajo educadora diversa; y no proporcionar apoyos de salud mental adecuados para reparar los daños racializados que los estudiantes experimentan en las escuelas de la Ciudad.
En junio de 2021, otras dos organizaciones -la New York City Coalition of Educational Justice y P.S. 132 Parents for Change- se unieron a la demanda como demandantes.
ACTUALIZACIÓN: El 2 de mayo de 2024, el Tribunal de Apelación del Estado de Nueva York dictaminó que la demanda podía seguir adelante, permitiendo que el desafío legal a la segregación y la desigualdad racial en el sistema escolar público de la ciudad de Nueva York siguiera adelante. Lea la sentencia aquí.
Tribunal
- Tribunal Supremo del Estado de Nueva York
- Tribunal Supremo de Nueva York, División de Apelación, Primer Departamento
Estado
- Recurso admitido a trámite; caso devuelto para un nuevo procedimiento
Archivado en
- Caso nº: 152743
- Caso de apelación nº: 2022-02719