Historias

El Foro sobre Justicia Educativa atrae a defensores y activistas nacionales

El 29 de marzo, Public Counsel organizó un foro junto con Peer Defense Project, una organización jurídica intergeneracional con sede en Nueva York, para hablar sobre la creación de un movimiento por la justicia racial en la educación pública. El evento marcó el primer aniversario desde la presentación de IntegrateNYC contra Nueva Yorkuna demanda inédita en nombre de los estudiantes de la ciudad de Nueva York que reivindica su derecho a una educación antirracista. En el foro intervinieron ponentes de diversas organizaciones, como IntegrateNYC, el Fondo de Defensa Jurídica de la NAACP, la Coalition for Asian American Children and Families, Strategy for Black Lives y muchas otras. El rico debate ofreció a los defensores que trabajan en una variedad de temas interrelacionados, desde la lucha contra las prohibiciones de la verdad en los distritos escolares de todo el país hasta la utilización de una educación antirracista para hacer frente a los crímenes de odio contra los asiáticos, la oportunidad de articular su visión de la justicia y la verdad para los estudiantes de la ciudad de Nueva York. 

Mientras el caso IntegrateNYC contra Nueva York se abre camino en los tribunales, el Estado y la ciudad de Nueva York se han negado a reconocer el daño que están infligiendo a los estudiantes negros y latinos, alegando que no están violando los derechos civiles de los estudiantes mientras gestionan el sistema escolar más segregado del país. Sin embargo, los estudiantes de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York se encuentran en un sistema que no reconoce su diversidad de experiencias y humanidad, y reproduce la desigualdad racial a través de un sistema de seguimiento temprano que clasifica a los estudiantes y excluye a muchos de las oportunidades de aprender y crecer; profesores que no reflejan a los estudiantes a los que sirven; y un plan de estudios eurocéntrico que no prepara adecuadamente a los estudiantes para la sociedad multirracial que están heredando. Los estudiantes que han presentado esta demanda saben lo que es una educación justa, y nosotros estamos orgullosos de luchar a su lado para garantizar que la reciban.

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